Onze laatste dag voor de paasvakantie

https://sgvincentius.de.quickconnect.to/~kim.defoirdt/photo/share/CPvnnDjO

Dit was onze laatste dag voor de paasvakantie!
We hebben onze paashaas afgewerkt, de film ' Blinker en de bakfietsbioscoop' bekeken, sobermaal gegeten en het dansje ' Sammy Pet' gedanst!

Aan iedereen een zeer deugddoende vakantie gewenst!

Stappen voor Kenia

Vandaag stond onze jaarlijkse tocht ten voordele van Sunshine for kids op het programma.
7 km stappen naar domein de Gellinck, daar picknicken, wat ravotten en 7 km terug stappen naar school. Het zonnetje was van de partij!
Zo voelen wij ook hoe het is om een redelijke afstand te stappen.
Vele kinderen in Kenia moeten elke dag zo'n 2 uur stappen om naar school te gaan.

https://sgvincentius.de.quickconnect.to/~kim.defoirdt/photo/share/GTjm6RrI

Het kraterfront

https://sgvincentius.de.quickconnect.to/~kim.defoirdt/photo/share/Fop7XnQi

Op 7 juni ( Mijnenslag) en op 10 juni ( Kraterfront) wordt er een herdenkingsplechtigheid gehouden aan de Mijnenslag van 1917 en de Eerste Wereldoorlog.
Het wordt een beeld -en geluidshappening. De historische kraters vormen het decor.
Het publiek zal in de gemeente Heuvelland, alles kunnen waarnemen.

Wij kregen kaarsen toegestuurd van de provincie West-Vlaanderen om even stil te staan bij de littekens die de oorlog heeft nagelaten.
Deze kaarsen mochten wij versieren met woorden, symbolen, tekeningen... .
3 van de 4 kaarsen moeten we opsturen naar ' Het Kraterfront'. Deze kaarsen zullen gebruikt worden om de 11 kraters op 10 juni te verlichten. Een litteken wordt op dat moment een lichtteken.
1 kaars mogen wij houden in de klas om ook deze gebeurtenissen te herdenken.

Van ontdekhoek tot ganzenbord

Eindelijk was het zover...!
Deze namiddag stelden we ons groepswerk voor aan de rest van de klas.
We hadden twee ontdekhoeken waarbij we alle zintuigen nodig hadden. We proefden Belgische wafels, chips, cuberdons... .
We hoorden de Brabançonne en keken naar toneeltjes die over bekende Belgen gingen.
Ook speelden we twee spellen rond België. Die groepen hadden een spelbord gemaakt waarbij we opdrachten moesten uitvoeren en vragen moesten beantwoorden over België.
Vierdeklassers, jullie hebben het super gedaan!

https://sgvincentius.de.quickconnect.to/~kim.defoirdt/photo/share/6ufn5jcL

Paasproeven bespreken

In duo's probeerden we enkele paasproeven te verbeteren.

https://sgvincentius.de.quickconnect.to/~kim.defoirdt/photo/share/TNV7oDfc

Namiddag vol sport en spel

Maandagnamiddag was ikzelf niet in de klas, daar ik nascholing had over STEM.
Juf Benedicte nam de klas over. Na het werken aan het groepswerk van WO, stond er een namiddag vol sport en spel op het programma.

Voorblad proevenbundel

Gisterenvoormiddag trokken we naar buiten om het voorblad van onze proevenbundel klaar te maken. Ik zag paashazen, paasklokken, manden, eitjes, lammetjes... .
Enkele sfeerfoto's.

https://sgvincentius.de.quickconnect.to/~kim.defoirdt/photo/share/LZ3qGI9K

Alles met de bal

Deze morgen trokken we, samen met het derde leerjaar, naar Deerlijk.
Daar stonden heel wat ballen ons op te wachten. We namen deel aan de SVS - activiteit ''Alles met de bal'. Deze activiteit is van de stichting Vlaamse schoolsport.
De zaal werd in drie delen verdeeld. Er was een ballenmarkt, met allerlei spelletjes. Een zaal waar we met de omnikinbal ( een zeer grote bal) allerlei activiteiten deden en een zaal waar we hockey en twee teamspelen speelden. Heel sportief dus!
En we waren ook heel sportief! Iedereen deed heel goed mee, was enthousiast en bleef er voor gaan. Ook waren we sportief naar anderen van de groep toe, super dus!

https://sgvincentius.de.quickconnect.to/~kim.defoirdt/photo/share/CgEmfOMh

Wereldwaterdag

Gisteren, 22 maart, was het Wereldwaterdag! We trokken allemaal onze blauwe kledij aan om deze dag in de kijker te zetten!
Even stilstaan bij het gebruik van water, misbruik van water, het water op de wereld... .

Jabbertalk

Wat is het leuk om tussen de proeven door ons volledig te kunnen verdiepen in de wereld van de fantasie!
Dat deden we ook. We bekeken eerst twee filmpjes. Zo maakten we kennis met het begrip ' jabbertalk'. Een fantasietaal. Door middel van gebaren, een goede mimiek en passende intonatie kan je eigenlijk wel de taal verstaan.

We begonnen met een opwarmertje. We trokken naar buiten, kregen elk een emotie en moesten een woord in jabbertalk in de juiste emotie aan de andere vertellen.
Gegiechel alom.

https://sgvincentius.de.quickconnect.to/~kim.defoirdt/photo/share/j3cpAsgL

Cowboy en indiaan

Gisterennamiddag, na de proef van cijferen, trokken we opnieuw naar buiten om de laatste hand te leggen aan het groepswerk van WO.
De ontdekhoeken en de ganzenborden krijgen stilaan vorm.
Tussendoor was er natuurlijk tijd voor wat ontspanning. We speelden cowboy en indiaan, het spel dat we ook in de voormiddag in de turnles leerden spelen.

https://sgvincentius.de.quickconnect.to/~kim.defoirdt/photo/share/ofWNLfNG

De vier seizoenen van Vivaldi

Gisterennamiddag tijdens de muzische les maakten we kennis met Vivaldi. Zo zagen we dat Vivaldi een componist is van klassieke muziek. Hij schreef namelijk ' de vier seizoenen'.
We luisterden naar de muziek en brachten in de passende kleur lijnen aan op ons blad.
Tekenen op muziek, dat is eens iets anders!

https://sgvincentius.de.quickconnect.to/~kim.defoirdt/photo/share/QmoryjGH

Het leven van een dier

Gewapend met een fototoestel trokken we gisterennamiddag in groepen van vier de tuin in op zoek naar dieren.
We kregen de opdracht om een kort filmpje te maken met dieren in de hoofdrol.
Een iemand van de groep was de cameraman en mocht filmen.
De andere gebruikten hun stem om de dieren te laten spreken.
Dit zijn de resultaten.

Smartgame-uurtje

Gisterenvoormiddag, na de speeltijd, was het voor sommige leerlingen uit onze klas kangoeroewedstrijd.
De rest wou ook een beetje kangoeroe zijn en daarom nestelden we ons onder in de wereld van de smartgames.
Een kwartiertje met de ene smartgame en daarna konden we een andere kiezen.
Om het denkwerk even te doorbreken, speelden we ' schipper mag ik overvaren'.

https://sgvincentius.de.quickconnect.to/~kim.defoirdt/photo/share/51RiVZMJ

Hart of hard?

Vandaag maakten we kennis met homoniemen. Woorden die we op dezelfde manier uitspreken, maar anders geschreven worden.
Zo zagen we 'hart en hard', ' pijl en peil', 'leidt of lijdt'... .
Aan ons om ze in de juiste zin te plaatsen.
We leerden dit in spelvorm.
De klas werd verdeeld in 2 groepen en alle woorden lagen in de blauwe en nog eens in de oranje hoepel. Iedereen in de groep kreeg een nummer. In elke groep was er een nummer 4 of 5... .De juf las een zin, maar liet het woord weg. Daarna was het bijvoorbeeld aan de nummers 4 om om het vlugst het woord in de hoepel terug te vinden.

https://sgvincentius.de.quickconnect.to/~kim.defoirdt/photo/share/3m2ZR2Dz

Groepswerk WO deel 3

Vandaag werkten we verder aan ons groepswerk van WO! Ik zag heel gemotiveerde groepjes die echt goed wisten wat ze wilden! Er waren ook een paar groepjes die nog met teveel ideeën zitten en nog niet goed weten wat ze willen. Komaan, knopen doorhakken is de boodschap!

Enkele sfeerfoto's.

https://sgvincentius.de.quickconnect.to/~kim.defoirdt/photo/share/a6p6ppeJ

Smartgames

https://sgvincentius.de.quickconnect.to/~kim.defoirdt/photo/share/cUPERfhk

Dankjewel aan de ouderraad!
Onze nieuwe smartgames zijn gearriveerd. De leerlingen zijn er dol op!
In duo's gingen ze op zoek naar de juiste oplossing!
Donderdag staat er zelfs een smartgame-uurtje op het programma!

Groepswerk WO 2

Vandaag mochten we voor de tweede keer werken aan ons groepswerk voor WO.
Enkele sfeerfoto's.

https://sgvincentius.de.quickconnect.to/~kim.defoirdt/photo/share/hdBU19bY

Ei of ij

We herhaalden aan de hand van zinnen de woorden met ei of ij. Daarna mochten we in duo's het kruiswoordraadsel maken. We kregen een tip. In alle woorden moesten we de 'ei' gebruiken.

https://sgvincentius.de.quickconnect.to/~kim.defoirdt/photo/share/E4FAVQXH

Veertigdagentijd

De veertigdagentijd = een tijd van sober leven, vasten, tijd maken voor mensen die hulp
                                   nodig hebben...

We maakten deze morgen wat beter kennis met de veertigdagentijd. In het begin van de les maakten we een woordspin met alles wat we al wisten over deze 40 dagen.

Groepswerk WO

Vrijdag zijn we gestart met ons groepswerk van WO. Twee groepen maken een ontdekkingshoek rond België. Daarbij moeten ze alle zintuigen aan bod laten komen. De andere twee groepen maken een ganzenbord over België.
Vrijdag zaten we in groep samen om de eerste zaken te bespreken:
-wat gaan we doen?
- hoe ziet het eruit?
- welk materiaal hebben we nodig?
- wie zorgt voor dat materiaal?
- ...

Piramides

Vorige week dinsdag mochten we ons in de turnles wagen aan menselijke piramides.
We waren zo trots op onze piramides dat juf Benedicte er foto's van maakte en deze doorstuurde om op de blog te zetten.

https://sgvincentius.de.quickconnect.to/~kim.defoirdt/photo/share/dmYFCXr8

Even een tussendoortje

Sunshine for kids

Ook kwam deze namiddag Pascale van Sunshine for kids langs. Dit is een jaarlijkse traditie.
Zij toonde ons opnieuw een diareportage met foto's over Kenia.
Zo leerden we waarvoor de kleuren in de vlag van Kenia staan. Het rood voor het bloed van de vele gevechten, het zwart voor de zwarte bevolking, het groen voor de natuur en het wit voor de vrede.
Daarna zagen wij ook wat Pascale, samen met haar team, vorig jaar allemaal gerealiseerd hebben. En ook wat ze dit jaar willen verwezenlijken.
We eindigden met het lied ' Jambo'.

Wals: deel 2

Vandaag was het het moment om onze zelfgemaakte muziekstukjes te tonen aan de anderen van de klas.