Klasspel

We speelden deze namiddag het klasspel dat we hadden verdiend met de rekenduivels.
Het spel heette ' gekookte soep'.
De tikker moest de wortelen, tomaten, ajuinen of preien proberen te tikken.

Maar wat als we met onze benen aan elkaar hangen?
Gaat het dan nog zo gemakkelijk?
Het was vooral grappig. De leerlingen hadden veel plezier en zagen nu en dan het gras van heel dichtbij.

8796 of was het 8769?

Als tussendoortje speelden we eerst kat en muis.
Daarna herhaalden we de getallen tot 10 000.
De juf zei een getal en daarna enkele namen van leerlingen.
Deze leerlingen liepen rond de paal en schreven daarna het getal op.
We probeerden dit om het vlugst te doen.
Sommige deden zo hun best om te lopen, dat ze het getal vergaten.

Niet erg, zo leren we ook eerst goed te luisteren.

Verhoor in het politiekantoor

Verhoor in het politiekantoor was het thema van de les muzische deze namiddag.
En dat we ons moesten inleven, hebben we snel geweten...
We warmden ons eerst op door met een bepaald gevoel een zin te zeggen.
Daarna stapten we door de ruimte. Op het handgeklap van de juf moesten we stilstaan met een bepaald gevoel.
Daarna speelden we de verdachte en de spiegel. De verdachte moest een bepaalde emotie uitvoeren, de spiegel deed hem zo precies mogelijk na.
Toen trokken we naar buiten om een klein stuk drama in te oefenen, namelijk het verhoor in het politiekantoor.
Iedereen, zowel verdachte als politie, kreeg een emotie. Met deze emotie moesten ze hun rol vertolken.