Pimpen van mantel en zakken

Deze namiddag hebben we samen met het derde leerjaar de mantel van de Sint en de zak van Zwarte Piet gepimpt.
Sint en Zwarte Piet en Zwarte Miet kwamen nu en dan eens kijken naar het resultaat.

Dit is dan het resultaat.

Daar komt hij toch!

Deze morgen was het dan eindelijk zover!
Sinterklaas en Zwarte Miet kwamen na het belsignaal toe op onze school.
Maar waar was Zwarte Piet?
Vele kinderen hadden al een vermoeden. Zwarte Piet had vorige week, de hele week, bij ons op school gekampeerd in een tent.
De zwarte washand, de boxershort, de stoel bij de tent, een rode mantel op vrijdag... . Al deze zaken deden ons dat vermoeden.
En vandaag was het dan de dag!
De tent mocht opengemaakt worden door alle nummertjes 7 uit iedere klas.
En wie zat in de tent... JAAA, ZWARTE PIET!
Hij was met de mantel gevlucht om die te 'pimpen'. Hij wou de mantel wat kleurrijker maken i.p.v. altijd dat rood met goud.
Maar dit was hem niet gelukt.
Daarom vroeg hij aan de hogere klassen om hem vandaag te helpen.
Wordt vervolgd.

Sint en Piet, de voorbereidingen zijn bezig...

Even een slowke

Wat een spreekbeurt over een bepaald idool allemaal teweeg kan brengen.
Sita haar spreekbeurt ging over Niels Destadsbader, een Belgische zanger, acteur en presentator.
Toen Sita het nieuwe liedje aanlegde, stapte Jef naar Sita toe om met haar te dansen.
Enkele andere kinderen uit de klas volgden gewillig.

Een tent in de tuin

Gisterenmorgen stond er plots een tent in onze tuin.
Van wie die is, weet niemand!
Iemand die de tent herkent of iets gezien heeft, kan zich melden bij juf An.

Batterijen

Gisterennamiddag leerden we dat er verschillende soorten batterijen bestaan. In de batterijen zitten er verschillende scheikundige stoffen. Als wij ons toestel aanzetten, gaan deze stoffen in reactie met elkaar. Die reactie zorgt voor een spanning en zo werkt ons toestel.
Daarna was het onze beurt om ons toestel uit elkaar te halen en te kijken welke batterijen er in ons toestel zaten. We haalden de batterijen er ook uit en leerden die weer op de goede manier in ons toestel stoppen.
Als het toestel opnieuw werkte, hadden we het goed gedaan!