Karikaturen

In de muzische les hadden we het over het domein beeld. We zagen enkele karikaturen van bekende personen en mochten daarna zelf aan de slag.
We tekenden een karikatuur van iemand van de klas en zetten een talent, eigenschap extra in de verf.
Onze karikaturen zijn te bewonderen in de gang van het vierde leerjaar.

(foto's volgen nog)

Groen moment

Ons eerste groen moment van dit schooljaar is een feit. We werkten in duo's en hielpen elkaar waar nodig.
Heel fijn om te zien dat jullie dit al super doen! 

( foto's volgen nog, willen niet uploaden)

Getallen tot 1000: deel 2

Na de speeltijd, opnieuw de getallen tot 1000. Nu herhaalden we het tellen met sprongen aan de hand van een loopspel. Wie haalde er als eerste 6 goede antwoorden?

Getallen tot 1000

We herhaalden de getallen tot 1000 aan de hand van een spel.
De juf zei een getal, daarna twee namen. Deze twee personen liepen naar het midden van de cirkel, namen een krijtje en schreven het getal zo snel mogelijk op.

MKM, MMKM, MMMKMM....

Codetaal in de spellingles. Fijn!
We herhaalden eerst wat de letters K en M willen zeggen. ( M = medeklinker, K = klinker)
Daaropvolgend trokken we naar buiten voor een heus codespel.
In de vier gele bakjes lag er telkens een code (MKM, MMKM...) Aan de overkant van het veld stond een blauwe bak met allemaal woorden in. In het midden was er een ruimte voorzien voor 4 tikkers.
Aan ons om met de klasgroep zoveel mogelijk woorden over te brengen naar de gele bakjes en deze in het juiste bakje te leggen.
Maar pas op! De tikkers lagen op de loer. Als we getikt werden, moest ons woord terug in het blauwe bakje. 

Hé, waar ben je?

Onze eerste les wiskunde in het vierde leerjaar ging deze morgen over zich oriënteren in de ruimte. Iemand kreeg een blinddoek om en werd door middel van gerichte aanwijzingen ( ...stappen naar voor, naar achter, naar links, naar rechts...) van een medeleerling naar de juiste persoon geloodst. 

Daarna trokken we naar buiten. In duo's deden we deze oefening opnieuw. Het was iets moeilijker dan in de klas, want we moesten ons ook oriënteren op de juiste stem.
Sommige vierdeklassers lieten hun klasgenoot wel heel gekke toeren uithalen. 😁

Eerste schooldag

Hier zijn we dan, de nieuwe vierdeklassers!!
Na de kennismaking, het uitdelen van de boeken, het invullen van de voorbladen en de agenda, was het tijd om enkele spelletjes te spelen.

In de namiddag hadden we les muzische. We mochten onze eigen arm en hand tekenen. In elke vinger schreven we een eigenschap van onszelf.
Dan deden we een heuse klasquiz. Juf las de eigenschappen van één hand voor en wij moesten raden om wie het ging.

Na de quiz werd ons hand opgevuld met patronen.

Een zeer geslaagde eerste dag! Wat deden jullie heel goed jullie best vandaag! Super!